刘志毅 北京市丰台区怡海中学国际部(北校区)校长
北京市丰台区怡海中学国际部(北校区)
刘志毅,汉族,北京市人,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。1969年毕业于北京师范学院政治教育系。1970年分配到北京126中学担任政治教师、班主任、年级组长、校团委书记、1974年任副校长,1975年5月调任北京124中学校长、兼党支部书记,1978年5月调任北京65中学校长,1983年5月调任东城区教研室任政治教研组长,市、区学科带头人,北京市首批中学政治学科优秀教师评委会评委,1988年11月调任北京25中学校长至2007年3月底正式退休。2007年4月1日加入怡海教育。现任怡海教育集团理事会理事,北京市第八中学怡海分校国际部校长,怡海教育基金会会长。兼任中国社会科学院中国管理研究会特约研究员,中国国际经济发展研究中心高级研究员,中国国情研究会研究员。
刘志毅当选为北京市东城区第十、十一、十二届人大代表;被评为北京市美育先进工作者,北京家教好校长;被评为东城区先进教育工作者、区优秀共产党员、区学科带头人;被区政府授予“教育特别贡献奖”和“有突出贡献的知识分子”称号;被评为“中国改革百名优秀人物”、“建国60周年•中国教育改革创新杰出人物”;获得“建国60周年•中国管理科学教育成就奖”;获得“新世纪新十年中国优秀校长”荣誉称号。获“中国注册信用经理人”资质证书。
刘志毅校长主要教育理论研究与改革实践:
1989年开始探索中小学生素质教育、学校素质教育管理体系并进行多项课程改革实验;1990年在全国第一个推行初中舞蹈课;1990年在全国首创高中职业指导课并主持编写最早的该课程教材;1990年推行高中音乐欣赏课,所主持编写的教材《音乐欣赏》于1995年5月由人民音乐出版社正式出版;1990年7月在全国首创学校“读书节”和“校园书市”连续18届,在全市有广泛影响。1996年在全国首创中学生寒暑假“打工”、“义工”活动;2000年提出“断奶教育”新思想,创办寄宿制校区对独生子女开展大规模独立性教育实践;还陆续编写出“素质教育大纲及中学生素质评价标准”、“创新教育大纲及中学生创新素质评价标准”等14个办学大纲。
1992年开始探索国家教育产业化发展战略,提出“教育二重性”理论,创意并参与创办了北京市第一所民办中学“正则中学”;
1993年提出学校“国有民办”新思路,并提出建立“师资市场”的理论;1993年4月在全国率先开展中学生性教育实验,首次开设少男少女课堂;1993年9月在全国率先开展“教职工聘任合同制”改革实验,在全国具有广泛影响;
1996年4月经批准在全国首创将国立完全中学整体改制为“民办公助”学校,自主经营、自筹资金、自负盈亏,开创了一种新的与社会主义市场经济相适应的办学机制和办学模式; 1998至2002年自筹资金为国家建成现代化教学楼价值1.524亿元。体制改革办学十年取得显著成绩,在全国形成广泛影响;
1998年提出创建“大学城”的创意,参与开发建设了全国第一个大学城廊坊“东方大学城”。同时创建现代化的北京25中寄宿制分校。从而开创了我国教育史上第一个社会化、产业化、大众化的新型教育园区,在全国具有广泛影响;
1994年积极促成了我国与德国政府间批准的第一个中学友好学校项目,并坚持双项交流活动18年;1997年在全国率先开展“走南闯北”中学生走向世界国际化教育活动;1999年制定中国第一部学校国际化教育大纲,提出培养国际化复合性创新人才的办学目标,围绕提高学生国际理解、国际语言、国际知识、国际交往能力,开展教育实验。2002年与英国联合语言学院合作创办了学校英语培训中心,创设“伦敦英语”品牌课程;
2002年探索中小学国际质量管理新模式,使学校成为全国首家通过ISO9000质量管理ISO14000环境管理双认证的中学,最早将“顾客满意为中心”的服务理念引入学校管理,并作为提高教育服务质量的评价标准,在全国具有广泛影响;
2004年,经多年探索和努力,与加拿大BC省教育部及43教育局合作创办了北京市公立中学第一个中外合作办学项目 “中加合作特鲁多英文高中”,在全市具有广泛影响;
2007年开始创办北京八中怡海分校国际部,在全国首创13年制双轨双语国际化教育体制,大力推进国际化教育,培养国际化人才。2011年组织开展了全国首例中学外教公开课和教研活动,一周内400余中学教师听取了17名外教的40节课,中外学生升学率100%,成为北京市和全国国际教育知名品牌。
刘志毅校长公开发表的主要论文有:《学校美育的思考与实践》 (1991年 文艺出版社出版);《开展“民办公助”办学体制改革实验,探索与我国改革和发展相适应的办学机制和模式》(1997年 城市问题杂志);《教育改革的方向——开展素质教育》(1998年 城市问题杂志);《教育产业化是我国教育入世后的必然选择》(2002年中国改革报、香港文汇报);《论东方大学城》(2003年人民日报、现代教育报);《论师资市场》(2003年现代教育报、中国改革报、香港文汇报、市场报);《向国际化迈进》(2005年北京晚报);主编《育英史鉴》(190万字),撰写《育英史鉴》序(2004年中国教师报、中国改革报、中国信息报、现代教育报);《学校引进国际管理标准建立质量环境管理体系的实践与探索》(2005年中国信息报);《以德为本 全面育人》(2004年中国教师报);《独立的孩子早成才》(2006年北京日报、北京晚报、环球时报);《有创业能力的孩子更有出息》(2006年北京日报、北京晚报);《素质教育是办学的根本》(2006年中国信息报);《民办公助 十年创新》(2006年中国信息报、中国信息导报);《大力发展非学历教育》(2008年中国信息报)等。
刘志毅有较深的美术造诣,他亲自设计了北京25中学“民众楼”、东方大学城“凯旋门”、25中寄宿部10万㎡校舍和300余亩园林,受到国家《建设科技》杂志推荐。他在1990年所设计的北京25中学生校服获国家专利。
他的事迹被几十种报刊、文集及电视台、广播电台广为介绍,他被誉为:“教育产业化的开拓者”、“新型教育经济学家”、“中国基础教育改革的举旗人”、“改革开放时代的教育家”等等。其主要论文被多家全国大报转载,其中多篇被中央教科院等国家机构评为优秀论文一等奖,在全国有广泛影响。作为教育界优秀人物,其事迹被收录在:《中国教育专家与教育人才》、《世界优秀专家人才名录》、《世界名人录》、《世界人物辞海》、《中国专家大辞典》、《中国专家人才库》、《世界当代专利发明(设计)人名典》、《中国专利技术及专利发明人才名录》等书中;他的事迹被1999-2007年的《北京年鉴》连续收录9年,被《中华人民共和国年鉴》收录5年;2002年,他被改革杂志社等媒体评为“全国百名优秀改革人物”。在纪念辛亥革命100周年之际,他被评为“百位优秀中华儿女”收录《百年中国》专集。